第4章 奇葩能力

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下午只有两节课，周一是主课，数学和道德。

别的同学十年级都不学道德课了，可灵子班道德是重点课，这门课不过关，其它满分也没办法上灵子大学，只能接受调剂，到一些想开灵子系的普通大学里，不过这么调的前提是其它科目分数能过。

数学课继续上，单纯是因为部分灵子能力用得上数学，具体到第一届升学时占比多重，暂时还没有定论，大概要看一普生水平分布吧。

五江灵子能力强，考试用修真系的手段，也有点信心，数学还行，道德就比较马虎了。

倒也不是他多么坏心，而是这东西太难背了。

学历史的核心是记年表，大事年表记下来之后再考虑细分时间对应的事件，有个整体脉络，静下心来其实是能当故事书看的。

学道德是纯粹拼运气，上一节还在说先天下之忧而忧，下一节就问“老头落水，以当事个人为出发点要不要救，并给出论述”，类似的题主要参考出题人的出题点，而非书本上的文字，所以拿高分比语言科目还随缘。

虽然很多奇奇怪怪的题目，还是要背书，至少有个保底。可不妙的是，十年级的《道德》是一本新教材，大概是编得比较赶，缺乏历史年表那样的脉络感，而且故事性也不如语文，背起来也特别痛苦。

总归没办法，学着吧。

下午三点半，放学铃声一响，学校炸了。

道德老师十分优秀，按时下课，有同学一出溜就没影了，也不知赶去哪里投胎。

伍江慢悠悠把书和作业本收书包里，起身把包提手上，李炎早已不见，似乎没有要找事的意思……也可能是在校门口等着。

他今天不值日，也没有参加兴趣班，属于回家部成员。

随人群下楼，低年级的学生每天到这个时候都羡慕死，因为按要求，六年级以下要多上一节课。

可话说回来，如果不能出去玩，放学将毫无意义，低年级有校车接送，会直接送到家长手上，他们可能也更愿意在学校里呆着。

伍江出了教学楼，在通往校门的路上经过副楼后面时，看到一个眼神闪躲的家伙。

凑过去站定。

“等谁呢？”

“……一……起回去吗？”

“走起呗。”

马宇科，伍江九年级之前的同学，十六岁的他比172的伍江矮了半个头，身材比较瘦弱，长相较中性，上个假发再修个眉就能转职大佬。

他对灵子课非常热爱，可惜天赋差了点，没过灵子班的考试。

灵子班考试是一种试剂测验，添加某种成分的水，会因灵子浓度提高而发光，学生只要把手泡在里面两分钟就见效。这东西缺陷很大，只有发光和不发光两个结果，没有发光强弱等级。

这种测试对伍江没难度，因为他本人能操作体外灵子，不用接触水都能把试剂激活，不过为了配合大家，他也是和其它同学差不多的形式通过的。

马宇科就和普通学生一样，自然是没有反应的，即使求着老师多给了点时间，也改变不了什么。

对于本就比较内向的他，这件事可能打击比较大，不然以前他都是在教室门口等伍江。

灵子班文化课教室的位置并不特殊，隔壁就是普通班，他原本的班三班也就隔两个教室而已。

校门口，伍江停了一下。

马宇科惯性走了几步，回头看他：“怎么了？”

伍江看了一圈，没看到李炎，觉得张艺婷可能多少有点背后嚼舌根的嫌疑。

“没事，走吧。”

大概是这么一整又开始说话，马宇科终于开口了。

“灵子班好玩吗？”

果然。

“就那样，都是陌生人，能有多好玩。”

“胡晓和黄丽莉不是也上灵子班了吗。”

“我和她们又不熟。”伍江边走路边转头看向马宇科，“我说你啊，你是喜欢灵子能力，还是喜欢灵子班高人一等的幻觉？”

他停下脚步，伍江也停下，旁边几个同学装作没听到继续往前走，然后开始小声哔哔哔。

马宇科抬头看他一眼又低头：“可是没上灵子班，怎么学习灵子能力？”

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