第32章 读书有用（1 / 2）

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然而，等到何友良翻开那本教人养猪的书，没看一会儿就败下阵来，只因里头都是密密麻麻的字，看得他头昏眼花的。

这本专业书籍的难度不低，何友良表情为难道：“英子，这书讲的啥？我，我看不太懂啊。”

秦玉英原本是想说“我给你讲讲”，末了，她从人群中看到了一位身形消瘦的男知青，话锋一转说道：“友良叔，咱们村里不是有十几位初中高中毕业的知青同志吗？我这些书我都看过了，你可以让知青同志们先看过书，再找时间教导村里人科学养殖家禽家畜。你看怎么样？”

何友良听到这极具实用性的提议，猛地一拍大腿说道：“对啊，我咋没想到呢？咱老农民是文化水平低，知青娃娃们可是高材生！咱看不懂，知青娃娃保准能看得懂！”

“对对对！友良，英子这提议非常好啊，我原本还担心看不懂书咧。要是知青娃娃乐意教，咱能省不少事咧。嘿嘿，英子的活计不少，咱可不能不能逮着一只羊薅啊！”

最后这个生动形象的比喻逗得在场所有人哈哈大笑，何友益这话糙理不糙，秦玉英要养弟弟，还得种三亩地养八头野猪崽，忙得不可开交。

跟秦玉英比起来，知青们更适合给他们当老师，讲解这些复杂的养殖书。

秦玉英的提议得到了绝大数人的赞同，知青们不是干活的料，在地里发挥不出多大的作用。但他们的文化水平高啊，只要找对的路子，保准能发挥出他们的作用来！

何友良看向秦玉英的眼神里满是钦佩，来自一位文化水平不高的老农民对聪明人的敬佩。

秦玉英看大家伙对她的提议这么捧场，悄然松口气，她很清楚何家村的村民们对肩不能扛手不能提的知青们存在着偏见。

甚至于好些村民认为“读书无用”，若不是为了配合上级的‘扫盲任务’，他们都不乐意让孩子们去学校的。

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