第二十六章 秘境？（求推荐）（1 / 2）

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高三的生活真的很充实，每天都有做不完的事。

不过江小北还好，精灵科有关精灵的课程只有4种，分别是精灵百科课，精灵培育指导课，精灵秘境地理课和实战训练指挥课。

前三种课，当江小北找到对应的老师将整本书一字不漏地背给他们听之后，当场老师就表示了，以后在他们的课上，只要不影响其他人上课，想干什么就干什么，即使不来上课都没什么问题。

所以江小北有不少可以自己选择支配的时间。

不过作为班长，他也不能直接离开学校，自己跑出去浪吧？

闲着无事，他就帮许雷雷的喵喵制作了一份现阶段的培育方案。

额，好吧，他承认，是用系统帮许雷雷制作的培育方案。

自从他将学校中发的那本《精灵培育知识大全》信息提取后，他就发现，系统能够帮他制定出一些简单的精灵培育方案了。

喵喵这种精灵，在初期就应该训练其抗击打能力，增强他的防御力，他写的这份方案主要也是提升其修炼速度和防御能力的。

喵喵本身种族的攻击天赋并不是很高，与其非要想着提升他的攻击力，不如先提升防御能力，在以后凭借催眠以及寄生手段，可以生生的耗死对手。

值得一提的是，据江小北了解，现实世界中的寄生**技能并不是像游戏之中那般直接吸收对手血量来回复自身。

它起到的作用反而是控制以及消耗。

将寄生**下在对手身上，通过吸收对手的能量来生长，缠绕住对手。

不仅能够消耗对手体内的能量，而且还可以限制对手的行动，可以说是小神技了。

但是因为**已经生长发育了，所以无法再收回，吸收其中的能量，倒是汲取技能可以少量吸收对手体内能量。

一份详细的训练计划可有不少的字数，写完之后，上午最后一节课都已经快结束了。

放学时，当他将这份训练计划递给许雷雷时，许雷雷翻了几页看看之后，感动的几乎落泪。

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