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纸的背面还有墨迹,隐约可见。

闻时把纸翻过来，看到了一大团墨。应该是小少爷沈曼昇写了一段作为辩解，回应李先生的朱批。但不知为什么,又涂掉了。

这块墨深浅不一，对着光可以勉强辨认原本的开头——

“我不……”夏樵把纸颠来倒去，尝试几次后说：“我尽力了，后面真的看不清，只能看出这俩字。”

可是，我不什么呢？

我不是？我不改？还是我不该？

把那些字涂掉之后,沈曼昇在旁边重新写了一句,作为给李先生的最终答话。

他写着：知道了，先生。

夏樵盯着那张纸，表情十分负责,介于若有所思和困惑之间：“我现在很懵，感觉好像抓住了什么,但是又有点迷糊。”

他皱着脸,咕哝说：“我得捋一下……所以这个沈家小少爷，故意学峻哥写字？”

小孩间的玩笑常让人琢磨不透，就连无意还是恶意都分辨不清。夏樵想起小时候,对街有个小男孩说话结巴,于是其他小孩成群结队地跟着他学,学出了七八个结巴,被家长一顿臭揍,好久才慢慢改回来。

那些小孩学结巴的初衷就很难定义，有些是觉得好玩,有些则真的在取笑。

“要是为了取笑,那真的有点恶劣。但他又挺老实地说他知道了。”夏樵总觉得这位沈小少爷的形象充满矛盾,令人迷惑，“也不知道后来改了没——”

“很明显，没有改，或者已经改不了了。”谢问说。

他说得笃定，夏樵没反应过来，十分疑惑：“你怎么知道？”

谢问指了指那个书箱说：“字都在那，你是不是看反了？”

夏樵愣了一下，忽然脸红。他意识到自己犯了个最低级的错误——

箱子里的字是一张一张往上摞的，最底下的才是最早的。也就是说，在李先生批注“不要学阿峻写字”后，沈曼昇的字依然没有大变化，就在“学阿峻”的基础上，一天一天，写满了一整箱。

而李先生也再没多说过什么，批注只有顿点，也许是拿这少爷没辙，也许索性懒得管了。

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